EdTech для сучасного викладача
У Звягельському медичному фаховому коледжі відбувся методичний захід для педагогічного колективу, під час якого викладач географії Юрій Ігнатов презентував доповідь на тему: «Синергія інтерактивних EdTech-інструментів: як активізувати пізнавальну діяльність студентів і зберегти час викладача».
У ході виступу було розглянуто сучасні підходи до використання цифрових освітніх технологій у навчальному процесі та їхній вплив на підвищення мотивації студентів, розвиток критичного мислення, формування професійних компетентностей і залучення здобувачів освіти до активної взаємодії під час занять.
Особливу увагу доповідач приділив практичному застосуванню інтерактивних платформ, які успішно використовуються в освітньому процесі. Серед основних інструментів були представлені Wordwall, Gimkit, LearningApps, Slido, Mentimeter та ClassSlides. Кожен із сервісів має власні функціональні можливості та може ефективно використовуватися на різних етапах заняття.
Так, Wordwall і LearningApps дозволяють створювати інтерактивні вправи, вікторини та дидактичні ігри, що сприяють закріпленню навчального матеріалу в цікавій та доступній формі. Платформа Gimkit допомагає перетворити перевірку знань на захопливий ігровий процес, підвищуючи рівень зацікавленості студентів та їхню активність під час навчання.
Окремий блок доповіді був присвячений інструментам Slido та Mentimeter, які дають можливість організовувати інтерактивні опитування, збирати миттєвий зворотний зв’язок, проводити голосування та створювати хмари слів. Використання таких сервісів дозволяє кожному студенту долучитися до обговорення та висловити власну думку.
Також було продемонстровано можливості платформи ClassSlides, яка інтегрує елементи штучного інтелекту в освітній процес, допомагає створювати інтерактивний навчальний контент, автоматизувати окремі завдання та підтримувати високий рівень залученості студентів протягом заняття.
Під час презентації Юрій Ігнатов наголосив, що ефективне поєднання кількох цифрових інструментів дозволяє не лише урізноманітнити навчальний процес, а й суттєво заощадити час викладача завдяки автоматизованому оцінюванню, швидкому збору результатів та аналітиці навчальних досягнень студентів.
Захід викликав жвавий інтерес серед педагогічного колективу та став майданчиком для обговорення сучасних освітніх практик, обміну досвідом і пошуку нових шляхів підвищення ефективності навчання в умовах цифрової трансформації освіти.
Юрій ІГНАТОВ, викладач географії
