ХІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасна освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих»

21.03.2026

19-20 березня 2026 року кафедрою освітології та педагогічної інноватики соціально-психологічного факультету Університету Григорія Сковороди в Переяславі у рамках партнерської співпраці з Universitatea Pedagogica de Stat «Ion Creanga», Uniwersytet Pomorski w Słupsku, University of Galati, Українським державним університетом імені Михайла Драгоманова, Звягельським медичним фаховим коледжем Житомирської обласної ради була проведена XІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасна освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих».

Розглянуті на конференції освітні проблеми викликали зацікавленість у зарубіжних і вітчизняних дослідників, молодих науковців, здобувачів вищої освіти, вчителів-практиків. Загалом до участі в конференції долучилися 173 учасника. Із вітальним словом до учасників конференції звернувся ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі, доктор історичних наук, професор Віталій Коцур. Він зауважив на важливість проведення системних наукових досліджень, об’єктивного обґрунтування їх упливу на освітні реформи в умовах соціальних викликів сьогодення. У вітальних словах завідувачки кафедри освітології та педагогічної інноватики, доктора педагогічних наук, професора Ольги Шапран було визначено особливу роль сучасних досліджень, проведених із урахуванням наявних освітніх практик, їх ґрунтовного аналізу, котрі були презентовані на пленарних та секційних засіданнях.

Конференція стала важливим майданчиком для обговорення актуальних проблем та перспектив розвитку освітньої сфери. За основними напрямами роботи було сформовано сім секцій, що охопили ключові аспекти сучасної освіти – від викликів воєнного часу та формування національної ідентичності до впровадження інноваційних технологій навчання та аналізу міжнародного досвіду професійної підготовки, а саме:

Освіта України в умовах воєнного стану: основні виклики і тенденції – 31 учасник.
Проблема української ментальності, національної ідентичності та патріотичного виховання дітей та молоді в системі освіти – 15 учасників.
Сучасні інформаційно-аналітичні підходи до організації освітнього процесу ЗЗСО та ЗВО: реалії і перспективи – 29 учасників.
Особливості впровадження інноваційних педагогічних технологій у практику роботи закладів освіти – 64 учасника.
Основні напрями розбудови Нової української школи та підготовки здобувачів освіти у ЗЗСО – 14 учасників.
Компаративний аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах інтернаціоналізації вищої освіти – 13 учасників.
Соціальна складова сталого розвитку: стратегії і технології впливу на фізичне і громадське здоров’я молоді та дорослих – 7 учасників.

На пленарному засіданні Олена СОЛОДОВНИК (кандидат педагогічних наук, директор коледжу) та Валерія ГОРБАЧЕНКО (кандидат педагогічних наук, викладач-методист) розкрили актуальні напрямки організації наукової роботи в Звягельському медичному фаховому коледжі.

На секційних засіданнях виступали викладачі Звягельського медичного фахового коледжу, такі як Ольга ЛАШЕВИЧ (Психолого-педагогічні особливості мотивації студентів покоління Z та Альфа в умовах цифровізації освіти), Зоряна ПАНАСЮК (Безперервний професійний розвиток (БПР) як важливий вектор в організації роботи післядипломної освіти медичного коледжу), Ольга РОМАНЮК (Моніторинг освітніх результатів здобувачів освіти медичного коледжу: інформаційно-аналітичний підхід), Тамара ГОНЧАРУК (Проєктування навчальних занять з дисципліни «Медична біологія» на засадах діяльнісного підходу), Сергій СОЛОДОВНИК (Оптимізація викладання хірургічних дисциплін шляхом впровадження симуляційних технологій в умовах змішаного навчання), Наталія ТЕРЕЩУК (Використання цифрових інструментів та віртуальних пацієнтів при викладанні інфектології), Галина КОТЮК (Українська мова в смартфоні: як перетворити цифрові звички студента на інструмент лінгвістичного розвитку). Після кожної доповіді учасники наукового зібрання дискутували та ділилися власними думками, спостереженнями, поглядами з приводу різних питань.

Результати висвітлені у збірнику наукових праць «Сучасна освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих».

Участь у таких заходах є надзвичайно цінною для викладачів коледжу, які прагнуть впроваджувати сучасні підходи в освітній процес.